MUNDIAL SUDAFRICA 2010

Adelanto un video del Mundial Sudafrica 2010, este año vamos a trabajar los países que participan en el mundial,ubicación en el planisferio, idioma, unidad monetaria,sus banderas etc.,utilizando como recursos imagen , escritura y LSA.

Actividades:

• Reconocer los vocabularios trabajados en el aula.
• Armar listados de palabras por categorías.
• Seleccionar imágenes.
• Asociar texto – imagen.
• Manejo del menú archivo: guardar como...
• Buscar en Internet los paises, sus banderas,y características.
• Buscar datos para ampliar la información.
• Usar programas graficadores y editores de video para la producción de materiales.
  
  
  

WEBQUEST

Comenzamos a trabajar con Webquest.

1.- Tenemos que explicar qué es una webquest, se les explica en forma oral y con apoyo de Lengua de Señas , imágenes, gráficos.

La webquest es la aplicación de una estrategia de aprendizaje por descubrimiento guiado a un proceso de trabajo desarrollado por los alumnos utilizando los recursos de la WWW. Webquest significa indagación, investigación a través de la web. Originariamente fue formulado a mediados de los años noventa por Bernie Dodge (1995; 1998; 1999) (Universidad de San Diego) y desarrollado por Tom March (1998; 2000).
Una Webquest se basa , primordialmente, en presentarle al alumnado un problema, una guía del proceso de trabajo y un conjunto de recursos preestablecidos accesibles a través de la WWW. El trabajo se plantea , formando un pequeño grupo que debe elaborar una tarea (bien en papel o en formato digital) utilizando los recursos ofrecidos de Internet.

Fuente: http://webpages.ull.es/users/manarea/webquest/queeswebquest.htm

RECURSOS

Gracias al sitio docentes innovadores, y a todos los colegas que pertenecen a esta comunidad y de quienes nos inspiramos para trabajar con nuestros alumnos.
Hoy con mis alumnos investigamos estos sitios: http://www.glitterfy.com/
http://www.glittergeek.com/

Fuente: http://www.kindersanmateo.blogspot.com/


Glitter Graphics from GlitterGeek.com

HALLOWEEN

Actividades en el gabinete de informática:

-Búsqueda en Internet.

1.- Acerca del significado de esta festividad.


2.- Buscar imágenes relacionadas.


3.- Copiar fuentes online .

TRABAJANDO CON GOOGLE HEARTH

Utilizando este maravilloso recurso trabajamos en el gabinete de informática en el proyecto "Entrelazados", buscamos los países e información de cada uno.

LA LENGUA DE SEÑAS EN LATINOAMERICA

Con el objetivo que los alumnos realicen actividades que involucren la exploración del entorno y tomando como eje, las eliminatorias Sudafrica 2010, prepararon esta actividad .
1. Buscar en internet el alfabeto dactilológico de los países de latino América.,los mapas y las banderas correspondientaes a c/u
2. Crear una carpeta y guardar las imágenes de los mismos.
3. Armar un power point, poner animaciones, efectos, diseños, personalizar animaciones,etc.

PRESENTACION DEL CUENTO EN POWER POINT

Le presentamos el cuento "Blancanieves" de Walt Disney , adaptado, con texto, imagen y video en LSA. Acompañado de un CD y el cuento impreso con actividades.GRACIAS!! a los que hicieron posible la concreción de esta producción. Responsables: Profesoras: Graciela Alario
Cecilia Alonso
Interpreta el cuento en LSA: Sebastián Cáceres

EL COMIC EN EL AULA

A través de este proyecto, de trabajar “el comic” en clase , nos proponemos realizar como texto el comics, dado que tiene gran aceptación por parte de nuestros alumnos y aprovecharemos ese manifiesto interés para que conozcan un texto diferente, avancen en el conocimiento escrito( siempre con el apoyo de la LSA (Lengua de Señas Argentina), transmitan mensajes a través de imágenes y además se estimule la noción temporal partiendo de las imágenes secuenciadas. Román Gubert define al comic: “Como una serie de imágenes secuenciadas que narran una historia, acontecimiento o mensaje a través de imágenes impresas, que pueden ir o no acompañadas de texto. De esta manera estaremos ejercitando el lenguaje comprensivo y expresivo, la atención y la memoria , la noción temporal por medio de las imágenes secuenciadas, y estaremos trabajando en la producción de un material que contempla las características de soporte gráfico, escrito, oral y gestual.

Box

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TRABAJANDO CON COMIC E HISTORIETAS

En la actualidad la computadora es una excelente herramienta para el aprendizaje, si se la toma como un medio capaz de fomentar la creatividad, siendo de esencial importancia partir del interés de los alumnos. La historieta es un tema que ha centrado el interés de nuestros jóvenes. Se la define como una serie de dibujos que constituye un relato, con texto o sin él, así como al libro o revista que la contiene. La historieta es comunicación, expresión de creatividad, educación. Se presentan los personajes, el conflicto y el remate o broma.
Por lo mencionado anteriormente nos propusimos llevar adelante este proyecto ya que los alumnos podrán demostrar su creatividad, comunicarse avanzando en el conocimiento del lenguaje escrito (con apoyo de LSA), trabajar las nociones temporales a través de la ordenación de secuencias de la historia y transmitir mensajes a través de imágenes, textos y LSA.

Fuentes consultadas:
Baron, M. (2004). Enseñar y aprender tecnología. Buenos Aires. Ediciones Novedades Educativas.
· Mena, F. (2001). Educación Tecnológica. Santiago de Chile. Centro Educacional de Alta Tecnología.
· Prof. María Eugenia Churruca Diseñadora Gráfica Prof. en Artes Visuales con esp. Pintura

INTRODUCCION A LA COMPUTACIÓN ( T.V)

fuente on line : aliso.pntic.mec.es
Trabajando con el programa Paint.

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RINCON DE CINE

Comenzamos con el grupo de alumnos de 2º nivel, a trabajar en : edición y subtitulado de videos hechos por ellos mismos o bajados de youtube. Programa: windows movie maker

Make an on-line slideshow at www.OneTrueMedia.com

FOTOS

Así adornamos fotos, trabajamos con ellas,aprendemos a crear cuenta de correo y seguimos los pasos del programa.

HIMNO NACIONAL ARGENTINO EN LSA

Presentamos el Himno Nacional Argentino en LSA y subtitulado.
El subtitulado fue una actividad realizada por las profesoras: Graciela Alario y Lorena Carracedo